Enseñanza de la lengua para fines específicos

Sabemos que la lengua nos ayuda a comunicarnos e interactuar con quienes nos rodean, y con el paso del tiempo, ésta, está sujeta a diferentes cambios o una evolución. En años recientes, la tecnología ha tenido una gran influencia sobre estos cambios que se producen, pero también es se hace común tener aportaciones del medio político, económico, étc.

Con lo anterior, notamos que es natural que en estos diferentes ámbitos haya términos especiales o que sean utilizados con otro sentido dependiendo aquello que queremos comunicar o decir.

Se observa entonces, que cuando aprendemos una lengua, podemos requerir conocimientos diversos según los objetivos o fines con los que se desea utilizar, para ello,  la Enseñanza de la Lengua con Fines Específicos se centrará en la enseñanza – aprendizaje que nos apoye y facilite el dominio de la comunicación en un territorio específico, de esta forma, en el caso del español, se puede encontrar Español de los negocios, Español de la medicina, Español turismo, étc.

La enseñanza de la lengua para fines específicos surge a finales de los años 60, pero hasta 1990 es cuando en algunas facultades, sobre todo en las de Lengua y Literatura Extranjeras, se activan nuevos planes de estudio; su objetivo era formar profesionales lingüísticamente capaces de desenvolverse en diferentes terrenos como el turístico o empresarial.

La enseñanza de la lengua con propósitos específicos es, entonces, una enseñanza dirigida a potenciar una habilidad concreta, donde el alumno deberá hacer una comprensión lectora de textos técnicos, tener la capacidad para mantener conversaciones con fines comerciales, la comprensión y expresión orales en usos académicos, entre otras. Por ello los programas para para un curso se harán en base a las necesidades y fines de los estudiantes. Por lo tanto se requiere de una buena preparación de los docentes quienes además deben cuidar ciertos aspectos al planear su clase, asi como una buena disposición por parte de los alumnos para que al final se logren formar competencias lingüísticas sólidas que los ayuden a desenvolverse lo mejor posible.

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